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「范范」於〈【校園Q&A】你知道「正式老師、代理老師跟代課老師的差別嗎？」〉發佈留言
通常我會做的第一件事就是，拿一篇我熟悉的稿子，直接請選手開始朗讀，並且錄音。通常只要念三行，就能夠知道問題所在了：
The program complies with special instruction demands and provides the many required functions to help the individualized learning experience.
這本書不討論人生的哲學理論，從實際的角度著手，並用漫畫與插畫的方式呈現，告訴大家「為什麼要讀書上學？辛苦工作是為了什麼？」
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再來是「三面」中的另外兩個面向，溝通互動與社會參與。社會需要的不是一個孤高的知識人，這樣的人可能擁有很多知識，但卻沒辦法跟別人合作。所以課綱裡面的「溝通互動」與「社會參與」，都是希望能把孩子培養成同時擁有知識又有行動能力的人，他要懂得如何跟他人協調、互動與合作。
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「溝通互動」也牽扯到很多跟語言有關的能力。現在除了是一個文字的社會，也是個圖像及影像的社會，甚至，是一個經常使用遊戲媒介的社會。面對如此多元的溝通媒介，孩子要如何適應與面對，進而與他人溝通互動與相處，是很重要的。
特別是現在強調「閱讀素養」的新課綱，爸媽應該不難發現，幾乎每科的題目都在考驗孩子能不能看懂，才有辦法繼續作答。
感興趣的事情也可能改變，就算很早就決定目標，也可能感到迷惘或變更路 線，還沒有明確方向也沒關係，只要誠實面對自己，總有一天能找到想做的事。
如果不了解孩子的學習問題出在上課干擾太多，直接送去補習也沒有效。很多孩子在學校上課已經不專心，爸媽以為補習班至少有人盯進度，但他們忽略補習班有朋友、還人人一支智慧型手機，去哪裡都不認真的情況下，不如選擇學習干擾少的地方，例如圖書館、自習室，或經濟許可下，請家教會有更好的學習效果。